1.Звіт про роботу методичного об’єднання за 2019/2020 навчальний рік. Аналіз роботи . Обговорення і затвердження плану роботи МО вчителів початкових класів на 2020/2021н.р. (Доповідач Ворожейкіна М.В.) 2.Опрацювання інструктивно-методичного листа «Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2020/2021навчальному році». (Доповідач Глушко А.В.) 3.Опрацювання інструктивно-методичного листа «Вимоги щодо ведення класного журналу в 1-4 класах загальноосвітніх навчальних закладів».

(Доповідач Ходос С.І) 4.Аналіз змін до навчальних програм, підручників,зошитів, посібників для початкової школи .Методичні рекомендації до проведення першого уроку (Доповідач Ворожейкіна М.В..)

5. Розподіл доручень між членами методичної комісії. Завдання М.К.

6.Організація наставництва.

Погодження планів самоосвіти вчителів початкових класів, планів роботи з обдарованим та відстаючими дітьми.

(Доповідач Ворожейкіна М.В.)

7. Огляд новинок педагогічної літератури та фахових видань.

8. Огляд класів- кабінетів .

Готовність кабінетів початкової ланки до роботи в навчальному році.

9. Навчаю дистанційно.

Навчання в умовах епідемічної ситуації.

1. СЛУХАЛИ:

Ворожейкіну Марину Віталіївну, що познайомила з основними пунктами плану роботи за 2019 / 2020 н.р. , який був виконаний у повному обсязі. Проведено було пять засіданнь, ряд відкритих уроків та виховних заходів, виставка творчих наробок вчителів. Всі педагоги підходять творчо до підготовки до уроків.

ВИСТУПИЛИ:

Ворожейкіна М.В. –вважаю, що робота проведена велика, бо ми всі працюємо над впровадженням Державного стандарту.

УХВАЛИЛИ:

1.1.Рекомендувати всім членам МО вчителів початкових класів продовжувати впроваджувати активні та інтерактивні методи і прийоми навчання, формувати в собі педагога - дослідника, педагога - практика, педагога - психолога.

1.2.Максимально творчо підходити до вибору методів та прийомів навчання.

2. СЛУХАЛИ:

Ворожейкіну М.В.., що познайомила з основними пунктами плану роботи на 2020/ 2021н.р. Зазначила про необхідність дотримання плану, а також широкого впровадження активних та інтерактивних методів і прийомів в умовах особистістю орієтованого навчання. Вчителі Ходос С.І. та Козлова О.Г. поділились досвідом роботи з даного питання.

ВИСТУПИЛИ:

Козлова О.Г..задачі поставлені, треба приділити максимум зусиль, щоб досягти гарних результатів.

УХВАЛИЛИ:

2.1. Виступ Ворожейкіної М.В.,Ходос С.І.взяти до уваги.

2.2. Сприяти розв'язанню проблем щодо вирішення основних чинників взаємодії «Учитель - учень».

3. СЛУХАЛИ:

Глушко Антонину василівну, про особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2020/2021 навчальному році. Особливу увагуслід приділити подальшому вивченню Державного стандарту, як одного із нововведень в освіті. Звернула увагу на те, що він ґрунтується на засадах особистісно зорієнтованого підходів, що зумовлює чітке визначення результативної складової засвоєння змісту початкової загальної освіти. Познайомила із значенням вживаних термінів.

Було опрацьовано базовий навчальний план.

ВИСТУПИЛИ:

Ходос С.І . яка ще раз проаналізувала і зупинилась на основних завданнях Державного стандарту.

УХВАЛИЛИ:

3.1.Виступи Глушко А.В., Ходос С.І. взяти до уваги.

3.2.Неухильно дотримуватись і виковувати рекомендації та постійно керуватись нормативними документами Міністерства освіти.

4. СЛУХАЛИ:

Глушко А.В. яка зазначила, що організація навчально-виховного процесу в початкових класах у 2020/ 2021 н.р.керується подальшим впровадженням Державного стандарту

і детально зупинилась над особливостями заповнення класних журналів в початкових класах.

ВИСТУПИЛИ:

Ходос С.І., Кристя Ю.В.,Ворожейкіна М.В. заповнення класних журналів різниться в старшій і початковій школах.

УХВАЛИЛИ:

4.1. Рекомендації взяти до уваги.

4.2. Неухильно дотримуватись Інструкцій щодо ведення класних журналів.

5. СЛУХАЛИ:

Козлову О.Г. про навчальні програми, за якими необхідно працювати. Зошити, які використовуються на уроках (з печатною основою) повинні мати грифи Міністерства освіти.Особливу увагуслід приділити подальшому вивченню Державного стандарту.Звернула увагу на те, що він ґрунтується на засадах особистісно зорієнтованого підходів, що зумовлює чітке визначення результативної складової засвоєння змісту початкової загальної освіти.

ВИСТУПИЛИ:

Ворожейкіна М.В. ,необхідно будувати свою роботу на таких ключових аспектах: реалізація творчого експрес-тренінгів під час проведення уроків; налаштовувати учнів на досягнення успіху; допомагати кожному учневі ставити перед собою посильні завдання, які б відповідали його інтересам і носили дослідницький характер.

УХВАЛИЛИ:

5.1. Рекомендації взяти до уваги.

5.2. Планувати роботу на уроках згідно навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1 – 4 класи. (Видавничий дім «Освіта», 2016)

6. СЛУХАЛИ:

Савченко Л.І. – познайомила присутніх з планами самоосвіти вчителів початкових класів, планами роботи з обдарованими та відстаючими учнями.

УХВАЛИЛИ:

6.1.Погодитиплани самосвіти вчителів початкових класів.

6.2. Погодити плани роботи з обдарованими та відстаючими учнями.

Голова ШМО поч.кл._______________ Ворожейкіна М.В.

Секретар ________________Кристя Ю.В.

ПРОТОКОЛ №3

засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів

29 грудня 2020р. № 3

Голова ШМО: Ворожейкіна М.В.

Секретар: Кристя Ю.В.

Присутні: 5 осіб ( Ворожейкіна М.В., Кристя Ю.В., Данилова Л. С. ,

Козлова О. Г., Ходос С.І.)

запрошені – Глушко А.В.

Порядок денний:

1. Практикум «Вивчаємо Державний стандарт початкової школи».(Доповідач Ворожейкіна М.В.). 2. Майстер-клас «Щоденні 5» (Доповідачі вчителі 1-3 класів )

3.Презентація « Інтегроване навчання в початковій школі» 4. Обговорення та затвердження тематики проведення Тижня початкових класів.

5.Обмін досвідом з проходження та тематики вебінарів та курсів.

6.Експрес – огляд « Радимо прочитати»

7. обмін дослідом роботи «Ігрова діяльністьучнів під час навчальних занять»

1. СЛУХАЛИ:

Ворожейкіну Марину Віталіївну, вчителя початкових класів, голову методичної комісії. Яка провела практікум « Вивчаємо Державний стандарт початкової школи ».Ключові компетентності . Вимоги до мовно-літературної галузі .

ВИСТУПИЛИ:

Ходос С.І. про нові стандарти НУШ

УХВАЛИЛИ:

1.1.Виступ взяти до уваги.

1.2.Максимально творчо підходити до вибору методів та прийомів.

1.4.Спланувати роботу з творчо обдарованими дітьми.

2. СЛУХАЛИ:

Ходос С., майстер-клас «Щоденні 5». ( Доповідь додається).обмін досвідом роботи.

ВИСТУПИЛИ:

Кристя Юлія Володимирівна., вчитель початкових класів, 10 кроків ,щоб навчити та навчитися самостійності.

УХВАЛИЛИ:

2.1.Виступ взяти до уваги.

2.2. Вчителям свою роботу будувати на основі впровадження НУШ

2.3. Вчителям опрацювати статтю «Модернізація початкової освіти.Щоденні 3 та 5»

3. СЛУХАЛИ:

Голову ШМО початкових класів , Ворожейкіну Марину Віталіївну ,яка показала презентацію «Інтегроване навчання в початкових класах».

Ознайомила з метою, ідеями інтегрованого навчання. Познайомила з перевагами інтегрованої форми навчання. Міжпредметна інтеграція.Вимоги . провели підготовку до проведення інтегрованного навчання.Опрацювали структуру таких уроків.

УХВАЛИЛИ:

3.1. Своєчасно застосовувати уроки з міжпредметними зв’язками .

3.2.проводити бінарні уроки.

3.3.Впроваджувати в роботу початкових класів інтегроване навчання.

4 . Обговорення та затвердження тижня початковиз класах.

В И РІШИЛИ :

4.1.Своєчасно проходити тиждень початкових класів.

4.2.Своечасно зробити звіт тижня початкових класів.

5.Вчителі початкових класів показали презентації наробок ,обмін досвідом з проходження курсів та вебінарів.

УХВАЛИЛИ:

5.1.Продовжувати ділитися досвідом роботи проходження курсів та вебінарів.

ВИРІШИЛИ:

5.1. Своєчасно проходити онлайн-курси, вебінари.

6 Експрес- огляд « Радимо прочитати»

7.Обмін досвідом роботи «Ігрова діяльність»

ВИРІШИЛИ:

7.1. Ігрова діяльність – головна діяльність учнів початкових класів НУШ.

Учбова діяльність супроводжується ігрою.

Голова ШМК початкових класів_______________ М.В.Ворожейкіна

Секретар ________________ Кристя Ю.В.

СЕРГІЇВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ КУЛЕВЧАНСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ БІЛГОРОД-ДНІСТРОВСЬКОГО РАЙОНУ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Протоколи засідань